|
รายละเอียดสินค้า:
|
| ชื่อผลิตภัณฑ์: | อุปกรณ์เล่นในร่มเชิงพาณิชย์ | วัสดุ: | ท่อเหล็กอาบสังกะสี ไม้อัด พีวีซี ไฟเบอร์กลาส |
|---|---|---|---|
| ขนาด: | ปรับแต่งตามพื้นที่การวางแผน | สไลด์: | สไลด์ไฟเบอร์กลาสระดับสูง |
| ความสูง: | ปรับแต่งตามความสูง | ความหนาของเสื่อ: | หนา 2 ซม. ,60*60ซม. |
| ใช้กับ: | สวนสนุก , โรงเรียนอนุบาล , ห้างสรรพสินค้า | โฟมคลุม: | เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม, ป้องกันไฟ |
| แสงสูง: | 4 สไลด์อุปกรณ์สนามเด็กเล่นในร่มเชิงพาณิชย์,อุปกรณ์สนามเด็กเล่นในร่มเชิงพาณิชย์ขนาด 200 ม. 2,อุปกรณ์ออกกำลังกายในร่ม 4 สไลด์ |
||
อุปกรณ์เล่นในร่มเชิงพาณิชย์สวนสนุก Jungle ออกแบบเองสำหรับ Play Center
คุณสมบัติ :
1. ธีมป่าที่มีโครงสร้างการเล่นสามระดับ
2. เล่นเกมหลัก: สไลด์ไฟเบอร์กลาส 4 เลน, ผนังปีนเขาอ่อน, พื้นที่เด็กวัยหัดเดิน, ปีนต้นไม้เชือกสายรุ้ง
3.เนื้อที่ประมาณ 200 ตารางเมตร
| ชื่อ | อุปกรณ์เล่นในร่มเชิงพาณิชย์ |
| ขนาด | การออกแบบที่กำหนดเองตามพื้นที่การวางแผน |
| เล่นกิจกรรม | สไลด์ไฟเบอร์กลาส 4 เลน, เด็กอ่อนปีนกำแพง, ปีนต้นไม้เชือกสายรุ้ง |
| กลุ่มอายุ | พื้นที่เล่นขนาดใหญ่เหมาะสำหรับเด็กอายุ 5-12 ปี , พื้นที่สำหรับเด็กวัยหัดเดินเหมาะสำหรับเด็กอายุ 1-3 ปี |
| การติดตั้ง | หากต้องการเราสามารถส่งการติดตั้งไซต์วิศวกรเพื่อขอคำแนะนำ คำแนะนำ 3D, การสนับสนุนวิดีโอ |
| อ้างอิงความจุ |
ความจุที่คำนวณโดยปกติโดยพื้นที่ครอบคลุม ปกติสองตารางเมตรอนุญาตให้เด็กเล่นหนึ่งคน |
ปัจจัยใดบ้างที่ควรพิจารณาเมื่อออกแบบศูนย์สนามเด็กเล่นในร่ม
1. การออกแบบรูปทรงของโครงสร้างการเล่น : จากการมองเห็น ควรมีความใกล้ชิดกับธรรมชาติ และชีวิต รูปทรงและรูปลักษณ์น่าจะมีชีวิตชีวามากขึ้น สามารถสร้างโครงสร้างสัตว์ และองค์ประกอบตกแต่งบางส่วนได้ จะเป็นประโยชน์สำหรับเด็ก ๆ ในการรู้จักโลก และเพิ่มจินตนาการของพวกเขา
2.การออกแบบสี : เมื่อเราออกแบบโครงสร้างการเล่น มันจะผสมสีต่างๆ กัน แต่สีควรจะสดใส ไม่น่าเบื่อ น่าดึงดูด ซึ่งควรจะเป็นจินตนาการ
3. การออกแบบธีม: ศูนย์สนามเด็กเล่นที่มีธีมจะทำให้โครงสร้างการเล่นสมบูรณ์ ธีมจะเชื่อมโยงกับเรื่องราวบางส่วน เด็กจะรู้สึกเหมือนเข้าสู่โลกแห่งธีม จะช่วยให้เด็กๆ เพิ่มความอยากรู้อยากเห็นและจินตนาการได้อย่างมาก
4.กิจกรรมการเล่นหลัก : โครงสร้างการเล่นควรมาพร้อมกับเกมการเล่นที่หลากหลาย และยังมีเกมที่ท้าทายที่จะกระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นของเด็กๆ ในการเล่น
ผู้ติดต่อ: Mr. Franky
